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PRÉREQUIS :

Vous avez une responsabilité hiérarchique ou fonctionnelle et vous devez recruter un nouveau collaborateur.

OBJECTIF :

A partir d’un besoin de recrutement, savoir comment :

·         Définir votre besoin en termes de profil et de compétences nécessaires,

·         Disposer des outils d’évaluation efficaces,

·        Etre capable de sélectionner des candidats et de conduire un entretien de                     recrutement.

·         Élaborer pour le nouvel entrant un plan d’intégration et de suivi structuré, permettant   d’accompagner la personne en termes de parcours, de formation et d’acquisition de   compétences.

PROGRAMME :

    1  L’environnement légal d’un processus de recrutement :

              Même si ce domaine est souvent celui de la D.R.H. le recruteur doit connaître un minimum de termes et d’obligations entourant la démarche. Quel type de contrat doit-il proposer, quelles clauses sont possibles, période d’essai, obligations, etc ?

   2   La définition du profil : compétence et statut.
Nous avons dit plus haut que recruter, cela signifie que l’on a un besoin de compétences. Quelles sont-elles? Supportées par quel type de profil, de formation de base, etc… Au-delà des compétences nécessaires le profil final doit prendre en compte des aspects de communication, de relationnel, d’évolution du poste qui correspond à la personnalité du candidat.

   3   Les modes de recrutement :
Quel type de moyens employer : annonce, avec ou sans cabinet de recrutement, ANPE, journaux,…etc ? Comment rédiger une annonce ?

   4    La sélection des candidats :
Comment contacter les candidats ? Faut-il les recevoir tous? Sur quels critères les sélectionner? Comment procéder avec les autres ?

   5   L’entretien de recrutement :
Comment organiser un entretien efficace ? Quelles sont les étapes clés ? Quels comportements avoir ?

   6   L'intégration :
comment intégrer le nouvel entrant dans l'équipe ? Comment planifier sa "montée en puissance" ? A quel moment être sûr qu'il est intégré ?

METHODE PEDAGOGIQUE :

·  L’apport méthodologique est basé sur le besoin réel d’un recrutement apporté par le participant. La démarche vise donc à constituer les réelles bases pour la finalisation d’un recrutement.

·     Les compétences à l’entretien sont renforcées par un jeu de rôle vidéo.

MODALITÉS D’ÉVALUATION :

• Établir son plan d'action de recrutement.
• Conduire un entretien de recrutement simulé.